学校侵权责任的认定

[律师回复]如果小孩在学校组织的秋游活动中受伤且伤残鉴定为十级，以下是一些需要关注的方面和可行的处理办法： 学校的责任认定 法律依据 ：根据《中华人民共和国民法典》第一千一百九十九条规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。第一千二百条规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。 具体分析 ：学校组织秋游活动，对学生负有教育、管理和保护的义务。如果学校在活动组织过程中存在过错，比如未对活动场地进行安全检查、未安排足够的老师进行管理和保护、未对学生进行必要的安全教育等，那么学校应当承担相应的赔偿责任。 赔偿项目及计算 医疗费 ：根据医疗机构出具的医药费、住院费等收款凭证，结合病历和诊断证明等相关证据确定。赔偿义务人对治疗的必要性和合理性有异议的，应当承担相应的举证责任。 护理费 ：护理人员有收入的，参照误工费的规定计算；护理人员没有收入或者雇佣护工的，参照当地护工从事同等级别护理的劳务报酬标准计算。护理人员原则上为一人，但医疗机构或者鉴定机构有明确意见的，可以参照确定护理人员人数。 交通费 ：根据受害人及其必要的陪护人员因就医或者转院治疗实际发生的费用计算。交通费应当以正式票据为凭；有关凭据应当与就医地点、时间、人数、次数相符合。 住院伙食补助费 ：可以参照当地国家机关一般工作人员的出差伙食补助标准予以确定。 营养费 ：根据受害人伤残情况参照医疗机构的意见确定。 残疾赔偿金 ：十级伤残的残疾赔偿金根据小孩的户籍性质不同计算方式有所差异。如果是城镇户籍，按照受诉法院所在地上一年度城镇居民人均可支配收入标准，自定残之日起按二十年计算；如果是农村户籍，按照受诉法院所在地上一年度农村居民人均纯收入标准，自定残之日起按二十年计算。计算公式为：残疾赔偿金 = 受诉法院所在地上一年度城镇居民人均可支配收入（农村居民人均纯收入）× 20年 × 10%（十级伤残赔偿系数）。 精神损害抚慰金 ：因侵权致人精神损害，造成严重后果的，可以根据受害人一方的请求判令其赔偿相应的精神损害抚慰金。在司法实践中，十级伤残的精神损害抚慰金一般在5000 - 10000元左右，但具体数额会根据当地司法实践和实际情况有所不同。 处理流程 与学校协商 ：可以先与学校进行沟通和协商，向学校说明小孩受伤的情况和相关的赔偿要求，提供伤残鉴定报告等相关证据，争取与学校达成赔偿协议。 行政途径 ：如果与学校协商不成，可以向当地的教育行政部门反映情况，请求教育行政部门介入调解。 法律诉讼 ：如果通过协商和行政调解都无法解决问题，可以考虑向人民法院提起诉讼。在诉讼过程中，需要提供充分的证据证明小孩在学校组织的秋游活动中受伤以及学校存在过错的事实，以维护小孩的合法权益。 建议你收集好小孩受伤的相关证据，如医院的病历、诊断证明、费用清单、伤残鉴定报告、活动现场的照片或视频等，以便在处理过程中更好地维护自身权益。同时，也可以咨询专业律师，获取更详细和准确的法律建议。

[律师回复]都有一定责任，如你所述，你舅舅小孩承担主要责任。

[律师回复]你好，尽快委托律师帮你处理

[律师回复]当遇到老师体罚（殴打）学生的情况，可以按以下步骤处理： 及时救助学生 查看身体状况 ：第一时间查看学生的身体受伤情况。如果学生只是轻微擦伤、红肿等，可以先进行简单的伤口清洁和冷敷等初步处理；若学生出现意识不清、大量出血、骨折等严重状况，必须马上拨打120急救电话，将学生送往附近的正规医院进行救治，确保学生的生命安全和身体健康。 关注心理状态 ：除了身体上的伤害，体罚可能会给学生造成心理创伤。要及时观察学生的情绪反应，如是否出现恐惧、焦虑、抑郁等表现，给予其安慰和心理支持，让学生感受到关心和保护。 保留相关证据 现场证据 ：尽量保留现场原状，不要随意破坏，以便后续调查。例如，若体罚现场有打斗痕迹、掉落的物品等，保持其原始状态有助于还原事情经过。 人证 ：寻找现场的其他目击证人，如其他学生、在场的老师等，记录下他们的姓名、联系方式以及他们所看到的情况。这些证人的证言在后续处理中可能会起到关键作用。 物证 ：收集与体罚事件相关的物品，如老师使用的体罚工具（如木棍、戒尺等），学生被损坏的衣物等，这些物品可以作为证明体罚行为存在的有力证据。 视听资料 ：如果现场有监控摄像头，及时联系学校相关部门，要求调取并保存事发时间段的监控录像。同时，也可以鼓励现场的学生或其他人员用手机等设备拍摄下事件发生的过程，但要注意拍摄的合法性和客观性，避免干扰现场秩序。 与学校沟通 向班主任或年级主任反映 ：在确保学生安全和保留证据后，尽快向学生所在班级的班主任或年级主任报告情况，详细、客观地描述事件发生的时间、地点、经过以及学生的受伤情况。要求学校对该事件进行调查和处理，并关注学校的反馈和处理进度。 与学校领导沟通 ：如果班主任或年级主任未能及时有效地处理该问题，可以与学校的其他领导，如教导主任、校长等进行沟通。可以以书面形式提交事件报告，明确表达自己的诉求，如要求对涉事老师进行严肃处理、对学生进行合理的赔偿和心理疏导等。 向教育主管部门投诉 了解投诉渠道 ：通过当地政府网站、教育部门官方公告等途径，了解当地教育主管部门的投诉方式和渠道，如投诉电话、电子邮箱、在线投诉平台等。 提交投诉材料 ：准备好详细的投诉材料，包括事件的详细经过、相关证据（如照片、视频、证人证言等）、学生的受伤情况及诊断证明等。以清晰、准确、客观的语言描述事件，明确表达自己的诉求和期望的处理结果，然后通过选定的投诉渠道提交投诉材料。 跟进投诉处理进度 ：在提交投诉后，要及时与教育主管部门保持联系，了解投诉的处理进度。按照教育主管部门的要求提供补充材料或配合调查工作。 考虑法律途径 咨询律师 ：如果学校和教育主管部门的处理结果不能令人满意，或者体罚行为给学生造成了严重的身心伤害，可以咨询专业律师。向律师详细介绍事件的经过和相关证据，听取律师的专业意见和建议，了解可以采取的法律措施和可能的法律后果。 提起民事诉讼 ：若学生身体受到伤害，可以要求涉事老师和学校承担民事赔偿责任，包括医疗费、护理费、营养费、精神损害抚慰金等。在律师的指导下，准备好相关的诉讼材料，向有管辖权的人民法院提起民事诉讼。 追究刑事责任 ：如果老师的体罚行为情节严重，构成犯罪（如故意伤害罪等），可以向公安机关报案，要求依法追究涉事老师的刑事责任。公安机关会根据具体情况进行立案侦查，依法处理。

[律师回复]你好，请具体描述你的情况或直接来电沟通

[律师回复]你好，这个情况是需要有证据

[律师回复]现在是什么情况，警方立案了吗

[律师回复]当孩子在学校被同学打伤导致鼻梁骨骨折，涉及赔偿问题时，通常需要考虑以下几个方面来确定赔偿方式和金额： 确定赔偿责任主体 打人同学的监护人 ：根据《中华人民共和国民法典》第一千一百八十八条规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。所以打人孩子的父母或其他监护人需要对受害者的损失承担赔偿责任。 学校 ：如果学校没有尽到教育、管理职责，也需要承担相应的责任。依据《中华人民共和国民法典》第一千一百九十九条，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。第一千二百条规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。 明确赔偿项目及计算方式 医疗费 ：根据医疗机构出具的医药费、住院费等收款凭证，结合病历和诊断证明等相关证据确定。赔偿义务人对治疗的必要性和合理性有异议的，应当承担相应的举证责任。医疗费的赔偿数额，按照一审法庭辩论终结前实际发生的数额确定。器官功能恢复训练所必要的康复费、适当的整容费以及其他后续治疗费，赔偿权利人可以待实际发生后另行起诉。但根据医疗证明或者鉴定结论确定必然发生的费用，可以与已经发生的医疗费一并予以赔偿。 护理费 ：护理人员有收入的，参照误工费的规定计算；护理人员没有收入或者雇佣护工的，参照当地护工从事同等级别护理的劳务报酬标准计算。护理人员原则上为一人，但医疗机构或者鉴定机构有明确意见的，可以参照确定护理人员人数。护理期限应计算至受害人恢复生活自理能力时止。受害人因残疾不能恢复生活自理能力的，可以根据其年龄、健康状况等因素确定合理的护理期限，但最长不超过二十年。 交通费 ：根据受害人及其必要的陪护人员因就医或者转院治疗实际发生的费用计算。交通费应当以正式票据为凭；有关凭据应当与就医地点、时间、人数、次数相符合。 住院伙食补助费 ：可以参照当地国家机关一般工作人员的出差伙食补助标准予以确定。受害人确有必要到外地治疗，因客观原因不能住院，受害人本人及其陪护人员实际发生的住宿费和伙食费，其合理部分应予赔偿。 营养费 ：根据受害人伤残情况参照医疗机构的意见确定。 精神损害抚慰金 ：孩子鼻梁骨骨折可能会给其带来一定的精神痛苦，尤其是可能会影响面部外观等情况下，受害人或者其近亲属可以主张精神损害抚慰金。精神损害的赔偿数额根据以下因素确定：侵权人的过错程度，法律另有规定的除外；侵害的手段、场合、行为方式等具体情节；侵权行为所造成的后果；侵权人的获利情况；侵权人承担责任的经济能力；受诉法院所在地平均生活水平。 赔偿流程 协商解决 ：可以先与打人同学的监护人以及学校进行沟通协商，明确各方责任，就赔偿项目和金额达成一致意见，签订赔偿协议并履行赔偿。 第三方调解 ：如果协商不成，可以请求学校的主管部门、社区、人民调解委员会等第三方介入调解，促成各方达成赔偿协议。 诉讼解决 ：若协商和调解都无法解决，可以向有管辖权的人民法院提起民事诉讼，通过法律途径维护孩子的合法权益。在诉讼过程中，需要提供相关证据，如医院的诊断证明、病历、费用票据、证人证言等，以证明侵权事实和损失情况。法院会根据双方提供的证据和相关法律规定进行审理和判决。

[律师回复]先向学校反映情况,要求学校妥善处理;

[律师回复]你好，方便沟通下具体情况么

[律师回复]你好，可以打电话详细沟通嘛？希望可以帮到你

[律师回复]《中华人民共和国教育法》： 教育法规定，学生在完成规定的学业后，学校应当颁发相应的学历证书和学位证书。 学校不得以任何理由扣留学生的毕业证书。

[律师回复]这个要看你这边的责任和伤情的

[律师回复]这种情况邻居的行为已经构成了对您家财产权益的侵害。以下是您可以采取的一些步骤来维护自身权益： 固定证据 1. 拍摄现场照片和视频 ：拍摄被砍伐板栗树的现状，包括树的位置、数量、砍伐的痕迹等，要能清晰反映出树原本的生长状况和被砍伐后的样子。 2. 收集相关证人证言 ：如果有其他邻居看到了邻居砍伐板栗树的过程，可以请他们帮忙出具证人证言，证明砍伐行为确实发生。 沟通协商 1. 与邻居友好沟通 ：可以先尝试心平气和地与邻居再次沟通，了解他砍伐树木的原因，并要求他对砍伐行为作出解释和赔偿。沟通时注意保留聊天记录或通话录音，以备后续可能的需要。 2. 寻求第三方调解 ：如果与邻居直接沟通效果不佳，可以请求村委会、居委会或人民调解委员会等第三方介入调解，促使双方达成赔偿协议。 评估损失 1. 确定板栗树的价值 ：可以找专业的林业评估机构对被砍伐板栗树的价值进行评估，包括树木本身的价值以及因砍伐导致的未来收益损失等。 2. 整理相关费用 ：将因处理此事产生的合理费用，如交通费、误工费等进行整理，以便在索赔时一并提出。 法律途径 1. 发送律师函 ：如果沟通和调解都无法解决问题，您可以委托律师向邻居发送律师函，明确告知他的行为构成侵权，并要求他在一定期限内承担赔偿责任。 2. 提起民事诉讼 ：若律师函仍不能促使邻居赔偿，您可以向法院提起民事诉讼，要求邻居赔偿板栗树的损失以及其他合理费用。在诉讼过程中，要向法院提交之前收集的证据，以支持自己的主张。 3. 可能涉及的刑事问题 ：如果被砍伐的板栗树数量较多、价值较大，邻居的行为可能涉嫌故意毁坏财物罪。您可以向公安机关报案，由公安机关进行调查处理。根据《中华人民共和国刑法》第二百七十五条规定，故意毁坏公私财物，数额较大或者有其他严重情节的，处三年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他特别严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑。 在处理整个事件的过程中，要注意保持冷静，避免与邻居发生进一步的冲突，通过合法、合理的途径解决问题。

[律师回复]现在有没有起诉立案呢